把专业理论变成生动的游戏，将校园课堂延伸至真实场景。近日，湖北师范大学文理学院迪科金融服务产业学院婴幼儿托育服务与管理专业的学生们，在湖北师范大学附属幼儿园完成了一场别开生面的实践教学。他们以“玩”促学、以教践知，成功实现了从“学习者”到“小老师”的角色蜕变。
当天上午，产业学院的学生们带着精心设计的语言游戏教案走进幼儿园。他们以“懒羊羊去旅行”与“奇妙的尾巴”两大主题，为孩子们构建了充满趣味的互动课堂。
活动现场，同学们分组带领小朋友开展《懒羊羊去旅行》语言游戏。通过“旅行清单”讨论、故事创编、场景识别等丰富环节，充分引导孩子们主动表达想法、积极合作分享。游戏中，小朋友化身“小帮手”，为懒羊羊规划旅行行程、讲述旅行趣事，随后在绘画环节精心创作出属于自己的旅行清单，在轻松愉悦的氛围中锻炼了语言组织能力与想象力。
《奇妙的尾巴》主题活动以观察、猜想、故事接龙和音乐律动为主要形式，带领小朋友探索动物尾巴的奥秘。同学们耐心引导孩子们观察不同动物尾巴的外形特征，猜测对应动物名称，并共同创编“兔子尾巴为什么短”的趣味故事。孩子们在“猜一猜、编一编、动一动”的过程中，不仅了解了动物尾巴的知识，更有效提升了观察力、语言表达力与创造力。
此次实践获得了园方的高度认可。幼儿园负责人表示，活动设计新颖，丰富了园所课程形式，并期待未来开展更深入的合作。对于学生而言，这更是一次宝贵的职业能力淬炼。他们纷纷表示，活动让自己真正体会到了“做中学”的魅力，将书本知识转化为实际教学能力，深刻感受到了托育工作的价值与责任，为未来职业发展打下了坚实基础。（米楠 黄琦 王婉馨）
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