本网讯（通讯员 刘东辉）如何将经典课文中的“美”转化为生动的课堂教学，真正实现“以美育人”？12月5日，教育与艺术学院特邀黄石市沈家营小学党支部书记、校长，中教高级教师、湖北省教育科研骨干张莉，为小学教育专业学生带来题为《“入景・入境・入情”——〈海上日出〉同课异构下的教学实录及赏析》的专题讲座，深入剖析语文教学的核心逻辑与实践策略。
张莉首先解读了《海上日出》的文本价值与创作背景——该文出自巴金1927年赴法留学途中记录的红海日出见闻，是统编版四年级下册“妙笔写美景”单元的典范篇章，对培养学生的观察能力与表达能力具有重要价值。
围绕“如何将文本赏析转化为高效教学”这一核心，张莉详细阐释了教学设计思路：以“梳理过程、品味手法、体会情感”为三维目标，构建“预学—共学—延学”的教学闭环，通过“情境导入、文本细读、小组探究、拓展延伸”四个环节展开。她强调，教师应引导学生关注太阳动态、颜色与光亮的变化，抓住“冲破”“镶”等关键词句，借助拟人手法与图像化阅读策略，区分三种天气下的日出景象，从而实现“入景入境”的教学效果。讲座现场还通过沉浸式情境模拟，直观展示了相关教学技巧。
“以前分析课文大多停留在理解层面，今天学会了如何将文本的‘美’转化为可操作的教学活动，对‘以美育人’有了更具体的认识。”讲座结束后，小学教育2301班李同学说道。
据悉，教育与艺术学院将持续推进“一线名师进校园”系列活动，通过优质课例赏析、教学实战训练等形式，紧密连接教育理论与课堂实践，不断夯实学生的专业素养与教学能力，为培养适应新时代需求的卓越小学教师奠定坚实基础。
