2025年6月13日至16日，教育与艺术学部学前教育专业邱毛、肖燕琴两位老师参加了由中国教育学会学前教育专业委员会主办、华中师范大学教育学院承办的“中国教育学会学前教育专业委员会2025年学术年会暨第六届学前教育质量评价与提升学术研讨会”。本次会议以“挑战·机遇·变革——学前教育现代化与高质量发展”为主题，吸引了国内外学前教育领域的顶尖学者、一线实践者及政策研究者齐聚一堂，共同探讨学前教育发展的前沿议题。
会议分为主旨报告、分会场研讨和高质量园所参访三个环节。14日在华中师范大学大学生活动中心报告厅听取了主旨报告。会议报告内容丰富，聚焦学前教育现代化。多位专家围绕《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》对学前教育的新要求展开深入解读，探讨学前教育现代化背景下学前教育质量评价的理论、路径和方法，探究智能时代数字赋能学前教育高质量发展的理念、模式和路径。强调未来十年要以“公平优质”为核心，扩大普惠性资源供给，同时注重质量监测与提升。会议还深入探讨了智能教育在幼儿发展评估、个性化学习支持等方面的应用，以及低生育率背景下托幼一体化的发展策略。
15日为分会场研讨环节，研讨共设“新人口形势下学前教育变革与治理”“‘园-家-社’合作共育与融合教育”“新时期幼儿园课程建设与评价改革”“数字化时代的儿童学习与教师发展”“生育友好型社会与托幼一体化服务”“博士生分论坛”六个分会场。两位老师重点参与了分会场三与分会场四的主题研讨。分会场三中，专家学者们围绕幼儿园课程改革、幼小衔接、托幼一体化课程等议题展开深入探讨，提出了从“知识转向经验”的课程发展新思路。分会场四则聚焦数字化时代的教育创新，探索触屏媒体、社交机器人等技术在儿童学习与发展中的应用前景，并展望了数字化评价的未来方向。
16日上午是实地参访环节。邱老师参访了华中师范大学幼儿园，该园以“做最好自己，启童年本真”为办园理念，其环境创设、课程设计和心理健康教育特色令人印象深刻。园内丰富的专用活动室（如陶艺馆、美术馆、科技馆）和富有创意的户外活动场地，充分体现了以儿童为中心的教育实践。肖老师参访了湖北省省直机关第二幼儿园，该园以“开放、自然、乐享成长”为办园理念，秉持“幸福孩子、成就教师、服务社会”的服务宗旨，深耕“融美乐创，灵动致远”的教育理念。从环境创设到课程建设无不彰显其生态艺术的办园特色，孩子们在美工坊、木工坊、手工坊、烘焙室大胆创作。该园除了承担3-6岁孩子的保育与教育服务外，还成立了为2-3岁孩子服务的托班。该园先后培育出全国优秀教师、湖北省劳模60余位卓越人才，载誉无数，荣膺全国优秀幼儿园、全国教育系统教研先进单位等称号，是湖北省幼儿教师实训基地和成长摇篮，也是国内外幼教同仁交流学习的窗口。
通过三天的学习与交流，两位教师深入了解了学前教育领域的最新研究动态和实践经验，特别是在课程改革、数字化教育和托幼一体化等方面获得了宝贵启示。此次参会不仅提升了教师的专业视野，也为我校学前教育、婴幼儿托育服务与管理两个专业的发展注入了新的活力。未来，我们将继续关注国内外学前教育的前沿动态，积极参与学术交流，为培养更多优秀的学前教育人才而不懈努力。