初心为舵，以勤为桨——在专业赛道上勇毅前行
人生的成长从无坦途，青年学子的逐梦路上，更是布满选择与挑战。对于曾玉佳而言，每一次选择都无需犹豫——她的座右铭掷地有声：“任何决定，你只要能承担其后果就是对的决定。”这位清醒而坚定的追光者，用行动代替犹豫，用坚持对抗迷茫，在英语专业的深耕路上，走出了属于自己的成长赛道。图书馆里总能看到她学习的身影，摊开的真题册里的长难句被标注得密密麻麻，耳机里循环播放着英语听力，阳光落在书页上，映着她专注的眉眼。
备战各类全国英语竞赛、冲刺英语专四考试与高中教资的日子里，曾玉佳也曾面临“付出未必有回报”的迷茫，她担心若未顺利通过比赛和考试，自己的付出将付诸东流，但座右铭始终提醒她：坚定选择，无论结果如何都要接受——于是她选择继续坚持。曾玉佳用一个月的时间养成每天背诵200个核心词汇、练习听力的好习惯，备战英语教资面试期间，当同学们在课后间隙休闲放松时，她利用所有碎片时间，寻一间空教室学习教案、提升教态、练习无生试讲。备考的笔记本和资料上写满了重难点和易错点标注。面对种种挑战，她坦言：“如果在该奋斗的年纪没有尽力，等机会错过才更后悔。”当身边有同窗选择放缓脚步、安于现状时，曾玉佳却选择迎难而上、咬牙坚持，在逐梦路上步履不停。
曾玉佳始终以“勤”立身、以“毅”修心、以“行”践责。学业上，她勤奋刻苦、精益求精，课堂上总是坐前排，专注记录老师讲解的重点，课后主动向老师请教比赛中遇到的困难和疑问，认真钻研专业知识，在日复一日的积累中打磨专业能力；班级建设中，她作为班干部和共产党员始终以身作则，严守课堂纪律和规则，从不无故迟到早退旷课。在期末复习周里以高标准严格要求自己，认真复习背诵考试重难点，她也乐于分享自己的备考方法和学习技巧，同学有疑问时总会耐心解答，用自身的踏实态度影响着身边人；实践中，她心怀赤诚、躬身前行，累计参与志愿服务时长近200小时，无论是社区托育中用英语陪伴孩子成长，还是下乡支教中为山村孩子传授知识，她都以饱满的热情投入其中，将专业所长转化为服务他人的力量。
躬身实践，以爱传薪——在支教路上践行使命
2024年暑假前往黄冈市草鞋店村的支教经历，成为了曾玉佳成长路上最珍贵的印记，也让她对“教书育人”有了更深刻的理解。出发前，身为初次担任班主任的她，特意通过APP研读教学与班级管理方法，提前半月备课，依村里孩子实况设计教学方案。当被问及支教的最大收获时，她眼中泛起柔光：“它让我跳出了‘考取教师资格证’的理论局限，真正理解书中“因材施教”这看似简单的四个字，背后的含义与所需付出。真正走进孩子们的世界，看到他们眼中对知识的渴望，感受到教育资源不均衡的现实，也终于读懂‘教书育人’这四个字，不仅是一份职业，更是一份责任与坚守。”
草鞋店村的支教课堂墙壁有些斑驳，课桌椅也略显陈旧，但孩子们的眼神里满是对知识的好奇。鉴于村里孩子英语基础薄弱、各年龄段混杂，曾玉佳摒弃预设教案，重新规划课堂内容：她把字母做成彩色卡片，手把手教孩子们认读；用简单的英文儿歌搭配手势，让孩子们在欢快的节奏中记忆单词；拿出提前准备的绘本，一边讲故事一边教英语，让枯燥的学习变得生动有趣。遇到性格内向、不敢开口的孩子，她会坐在孩子身边，轻声鼓励，一句一句带着他们读，还会用小贴纸作为奖励，一点点帮助他们建立自信。看着孩子们从不敢开口到主动举手发言，从懵懂好奇到认真钻研，看着他们把学会的英文单词小心翼翼地写在手心，曾玉佳的心里满是温暖，也更加坚定了自己的初心。
这次支教坚定了她未来要成为一名有温度的教育者的初心——这份内心的笃定，是支教给她最珍贵的礼物。她相信，只要每一个教育者都能坚守初心，这卷未竟的时代长卷，终会铸就恢弘壮阔的教育史诗，在历史的长河中熠熠生辉。
坚守本心，逐光而行——在成长路上书写担当
追梦路上，曾玉佳的成长从未依靠侥幸，而是源于内心的坚定与对学业、竞赛、实践的清晰规划。面对学业与竞赛的双重压力，她从未动摇，总是合理分配时间，制定详细的学习与实践计划：每日晨起背诵单词、练习听力，课余穿插完成专业课程作业，碎片时间备战竞赛或整理学习资料，睡前复盘当日学习笔记、查漏补缺。疲惫的时候，她也会选择约朋友打羽毛球，散步或是一个人听听歌、看看电影，调整状态后继续前行，不向平庸妥协、不向困难退缩。在学业、竞赛、实践的多重赛道上，她稳住节奏、步步为营，让每一份努力都有回响、每一次付出都有收获。
从与英语相遇的热忱，到深耕专业的执着；从面对选择的清醒，到奔赴教育的赤诚，曾玉佳用实际行动诠释了新时代青年的模样——真正的成长，从来不是一时热血，而是长期主义的坚守与自知者的坚定。作为我校培养的优秀学子，她始终铭记学校“立德树人”的教诲，在成长路上不负韶华、不负嘱托，并用自己的经历鼓励每一位追光的学弟学妹：找准方向、踏实前行，勇敢试错、坦然承担，在最好的年纪活成自己的光，做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代青年。未来，这位心怀热爱、步履铿锵的青年学子，将继续怀揣着成为“有温度的教育者”的初心，带着在校园里汲取的力量，在教育与成长的道路上坚定前行，在更广阔的人生舞台上，绽放属于自己的耀眼光芒，书写新时代青年的责任与担当。（丁文彤采写）